Мультсериалы МЧС
Внимание! Посмотрите серии мультфильмов «Волшебная книга» и «Спецотряд 112», герои которых расскажут правила безопасности дома и на улице.
Внимание! Посмотрите серии мультфильмов «Волшебная книга» и «Спецотряд 112», герои которых расскажут правила безопасности дома и на улице.
Вот она – НАША ШКОЛА!
Теперь в одном месте собрана самая актуальная информация, чтобы ответить на самые популярные вопросы о школе: почему введена школьная форма, как выбрать будущую профессию, где можно или всё-таки нельзя пользоваться телефоном, зачем нужен шестой школьный день, что такое БРПО и БРСМ, и зачем в них вступать, как внести свой вклад в развитие школьного музея и многое другое!
Достаточно использовать qr-код на плакате, перейти по ссылке и получить ответ на интересующий вопрос.
Плакат размещен на официальном сайте Министерства образования в разделе «Уровни образования / Общее среднее образование» и на национальном образовательном портале в разделе «Образовательный процесс 2023/2024 / Общее среднее образование».
Национальное исследование качества образования (НИКО)
Это исследование, нацеленное на получение объективной информации о состоянии системы общего базового образования для принятия обоснованных управленческих решений.
Основной этап исследования – тестирование обучающихся, продолжительность которого составит полтора часа (две 40-минутные сессии с 10-минутным перерывом).
Каждый участник НИКО получит вариант работы, содержащий задания по двум областям функциональной грамотности (читательской и математической либо естественнонаучной и финансовой).
Главной особенностью диагностической работы является ориентация на проверку способностей обучающихся использовать полученный на учебных занятиях опыт (освоенные знания, умения, способы деятельности) для решения жизненных проблем, смоделированных в заданиях.
При выполнении диагностической работы внимание участников исследования будет сфокусировано на определенных жизненных ситуациях, требуя применения комплекса практико-ориентированных навыков.
Актуальная информация о НИКО–2023 будет размещаться на национальном образовательном портале.
Материалы о формировании функциональной грамотности можно найти по ссылке https://adu.by/ru/pedagogam/natsionalnoe-issledovanie-kachestva-obrazovaniya-niko.html
Памятка для учащихся по подготовке к НИКО
В 2023 году в нашей стране планируется проведение нового мониторинга – национального исследования качества образования (далее –НИКО).
Что такое НИКО?
НИКО – это оценка функциональной грамотности обучающихся, определение того, насколько сегодняшние юноши и девушки готовы к взрослой жизни, решению реальных жизненных проблем с использованием тех знаний и умений, которые они получили в учреждениях образования.
НИКО не заменяет качественную систематическую оценку образовательных достижений, а проводится наряду с ней.
Что такое функциональная грамотность?
Функциональная грамотность – это выработанная в процессе учебной и внеучебной деятельности готовность находить оптимальные способы решения жизненных задач, проявлять творчество и быть успешным в различных сферах жизнедеятельности.
Какие области функциональной грамотности положены в основу контрольно-диагностических заданий НИКО-2023?
– читательская,
– математическая,
– естественнонаучная,
– финансовая.
Кто примет участие в НИКО?
Обучающиеся Х класса учреждений общего среднего образования, I курса учреждений образования, обеспечивающих освоение программ среднего специального и профессионально-технического образования.
Какова продолжительность выполнения работы?
Диагностическая работа, состоит из двух частей, каждая из которых длится 45 минут с 10-минутным перерывом.
В каждой части учащийся, в зависимости от варианта (I или II), выполняет работу по двум видам грамотности: читательская и математическая либо естественнонаучная и финансовая. Затем отвечает на вопросы анкеты.
Что позволит успешно справиться с работой?
– активное применение знаний, умений, навыков, приобретенных на учебных предметах, использование жизненного опыта;
– готовность работать с непривычным форматом заданий, проходить тестирование на компьютере;
– отслеживание временных рамок выполнения работы;
– умение следовать заданному алгоритму;
– внимательное прочтение заданий;
– оформление ответов в соответствии с заданными требованиями;
– выбор собственного темпа и порядка выполнения заданий;
– желание проверить свои силы и возможности.
Рекомендации по подготовке к НИКО
Постарайтесь самостоятельно выполнить задания, а не просто их просмотреть.
Отвечая на вопросы анкеты, помните, что не существует правильных и неправильных ответов (это не тестирование). Анкета проводится с целью узнать Ваше мнение по изучаемым вопросам.
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГУО «Ружанская средняя
школа имени Казимира Марача»
_______________ А.С.Юреня
_______________________ 2023 г.
ПЛАН РАБОТЫ ЗОНАЛЬНОГО ЦЕНТРА ПО ОРГАНИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ 6-ГО ШКОЛЬНОГО ДНЯ НА БАЗЕ ГУО «РУЖАНСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА ИМЕНИ КАЗИМИРА МАРАЧА» НА 2023/2024 УЧЕБНЫЙ ГОД
№ п/п | Наименование мероприятий | Дата проведения | Участники | Ответственные |
1. | День трудового воспитания и профессиональной ориентации Информационный марафон «Мир профессий и твоё место в нём» | 16.09 | 5-8 | Ружанская СШ |
2. | День взаимодействия с семьёй Семейная викторина «Остров семейных сокровищ» | 28.10 | 5-8 | Могилевецкая СШ |
3. | День гражданско-патриотического воспитания «Урок трёх «Э»: экономия+ Экология + энергосбережение» | 04.11 | 9-11 | Ружанская СШ |
4. | День взаимодействия с семьёй Волшебство новогодних затей Мастер-класс с родителями по изготовлению новогодних сувениров и подарков | 23.12 | 2-6 | МПЦ |
5. | День пропаганды здорового образа жизни Спортландия «Весёлые старты» | 13.01 | 2-4 | Ворониловичская СШ |
6. | День гражданско-патриотического воспитания Военно-патриотическая эстафета «Калейдоскоп мужества» | 03.02 | 9-11 | Ружанская СШ |
7. | День трудового воспитания и профессиональной ориентации Интерактивная игра «Самые необычные профессии мира» | 16.03 | 9-11 | Могилевецкая СШ |
8. | День гражданско-патриотического воспитания Брейн-ринг «Беларусь – страна добра» | 06.04 | 5-8 | МПЦ |
9. | День трудового воспитания и профессиональной ориентации Деловая игра «Лабиринты выбора» | 18.05 | 9-11 | Ворониловичская СШ |
Заместитель директора по ВР С.И.Охрамович
РУСШК11Н1 | Абрамович Анастасия Александровна |
РУСШК11Н2 | Бабигорец Сергей Иванович |
РУСШК11Н3 | Баглай Анастасия Сергеевна |
РУСШК11Н4 | Бурдук Полина Андреевна |
РУСШК11Н5 | Верховец Павел Викторович |
РУСШК11Н6 | Герасимович Елизавета Денисовна |
РУСШК11Н7 | Горбач Мария Дмитриевна |
РУСШК11Н8 | Граудумс Даниил Вадимович |
РУСШК11Н9 | Довиденко Иван Вячеславович |
РУСШК11Н10 | Кармазын Бажена Николаевна |
РУСШК11Н11 | Лойко Анастасия Ивановна |
РУСШК11Н12 | Манцевич Виктор Юрьевич |
РУСШК11Н13 | Михалев Вячеслав Игоревич |
РУСШК11Н14 | Осадченко Ольга Александровна |
РУСШК11Н15 | Плясун Никита Михайлович |
РУСШК11Н16 | Подлесская Лина Михайловна |
РУСШК11Н17 | Потеруха Михаил Вячеславович |
РУСШК11Н18 | Сакута Александр Сергеевич |
РУСШК11Н19 | Суровцева Диана Андреевна |
РУСШК11Н20 | Шиманская Валерия Валерьевна |
РУСШК11Н21 | Юзипчук Галина Забаровна |
РУСШК11Н22 | Якута Никита Дмитриевич |