РОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

23.12.2023 педагогом-психологом проведено очередное заседания Родительского университета «Неуспеваемость школьника: причины и способы решения проблем» в ходе которого родителей познакомили с понятием школьной неуспеваемости; рассказали о причинах возникновения трудностей в обучении; обучили способам конструктивного взаимодействия; даны рекомендации по организации помощи в преодолении ребенком трудностей в обучении.
Так же родителям было предложено объективно оценить свою семейную ситуацию с помощью анкеты
Анкета для родителей .

Допустимые ответы: «да», «нет», «отчасти», «иногда».

  1. Считаете ли вы, что у вас в семье есть взаимопонимание с детьми?
  2. Говорят ли с вами дети по душам, советуются ли по личным делам?
  3. Интересуются ли вашей работой?
  4. Знаете ли вы друзей ваших детей?
  5. Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных делах?
  6. Проверяете ли вы, как они готовят домашние задания по предметам?
  7. Есть ли у вас с ними общие занятия и увлечения?
  8. Участвуют ли дети в подготовке семейных праздников?
  9. Хотят ли ребята, чтобы вы были с ними в их праздники, или предпочитают проводить время без взрослых?
  10. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги, газеты, журналы?
  11. Обсуждаете ли вы в семье с участием детей телевизионные передачи и фильмы?
  12. Бываете ли вместе с детьми в театрах, музеях, на выставках и концертах?
  13. Совершаете ли вы совместные прогулки, ходите ли в туристические походы?
  14. Стремитесь ли вы проводить отпуск вместе с детьми или нет?

За каждое «да» – 2 балла, «отчасти, иногда» – 1 балл, «нет» – 0 баллов.

Более 20 баллов. Ваши отношения с детьми можно считать благополучными.

От 10 до 20 баллов. Отношения можно оценить как удовлетворительные и недостаточно многосторонние.

Менее 10 баллов. Контактов с детьми явно не хватает. Необходимо принимать срочные меры для их улучшения.

Продолжить чтениеРОДИТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Повышение учебной мотивации подростков

Как повысить учебную мотивацию подростков

25 марта состоялось заседание родительского университета на тему «Как повысить учебную мотивацию подростков». На заседании присутствовали родители учащихся 6-8 классов. Классные руководители Кононович Н.В и Герасимук С.Н. познакомили родителей с причинами отсутствия интереса к обучению и дали рекомендации по их устранению.

С темой «Буллинг» перед родителями выступила педагог-психолог школы Шаповал Т.Н.

Продолжить чтениеПовышение учебной мотивации подростков

Советы психолога по построению общения с подростком

  • Дайте свободу ребенку. Спокойно свыкнитесь с мыслью, что ваш ребенок уже вырос, и далее удерживать его возле себя не удастся, а непослушание – это стремление выйти из-под вашей опеки.
  • Никаких нотаций. Больше всего подростка раздражают нудные родительские нравоучения. Измените стиль общения, перейдите на спокойный, вежливый тон и откажитесь от категорических оценок и суждений. Поймите: ребенок имеет право на собственный взгляд и собственные выводы.
  • Идите на компромисс. Еще никому не удалось ничего доказать с помощью скандала: здесь не бывает победителей. Когда и родители, и подростки охвачены бурными негативными эмоциями, способность понимать друг друга исчезает.
  • Уступает тот, кто умнее. Костер ссоры быстро погаснет, если в него не подбрасывать дров, чтобы скандал прекратился, кто-то должен первым замолчать. Взрослому это сделать легче, чем подростку с его неустойчивой психикой. Запомните: лавры победителя в отношениях с собственными детьми не украшают.
  • Не надо обижать. Прекращая ссору, не стремитесь сделать ребенку больно с помощью язвительных замечаний или хлопанья дверьми. Умению достойно выходить из трудных ситуаций ребенок учится у нас.
  • Будьте тверды и последовательны. Дети – тонкие психологи. Они прекрасно чувствуют слабость старших. Поэтому, несмотря на вашу готовность к компромиссу, сын или дочь должны знать, что родительский авторитет незыблем. Если же взрослые демонстрируют подростку собственную несдержанность, истеричность, непоследовательность, трудно ждать от него хорошего поведения.

Эти несложные рекомендации могут помочь избежать конфликтов и сделают атмосферу в семье в период кризиса комфортнее.

Продолжить чтениеСоветы психолога по построению общения с подростком

Заседание родительского университета “Ваш ребенок вырос”

25.03.2023 в рамках родительского университета Шаповал Т.Н. проведено занятие для родителей 5-ых классов “Ваш ребенок вырос”.

Продолжить чтениеЗаседание родительского университета “Ваш ребенок вырос”

Круглый стол “Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка”

25 февраля для родителей учащихся 2-4 классов прошло заседания круглого стола “Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка”. В ходе которого педагог-психолог Шаповал Т.Н. совместно с родителя обсудили проблему значения в жизни человека эмоциональной сферы, положительных эмоций. Актуализировали значение влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка. Шаповал Т.Н. ознакомила родителей с возможными способами психологической поддержки детей.

Продолжить чтениеКруглый стол “Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка”

Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек

Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек

Сохранение репродуктивного здоровья подростков чрезвычайно важно. От этого зависит здоровье нации в целом, улучшение демографической ситуации. Под репродуктивным здоровьем понимают возможность человека при вступлении в детородный возраст воспроизвести здоровое потомство.

         Подростковый возраст характеризуется уникальными физиологическими изменениями организма, когда интенсивно протекают процессы роста и развития и что особенно важно происходит психологическое, нравственное и социальное становление личности.

         Патологическое течение этого периода в дальнейшем может оказывать неблагоприятное влияние на репродуктивную функцию женщины, во многом зависящую от состояния её здоровья в детском и подростковом возрасте.

         Забота родителей в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек является одной из приоритетных задачей в воспитании молодого поколения.

18 февраля в Ружанской школе прошло очередное заседание родительского университета по теме “Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек”. Стасюкевич А.Г. совместно с  протоиереем Александром Сень, довели до родителей правильные и важные моменты  формирования репродуктивного здоровья детей. С родителями были разобраны ситуации, как правильно говорить с детьми на сокровенные темы, как сформировать у девочек чувство ответственного отношения к своему телу.

Продолжить чтениеРоль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек

Родительский университет

Родительский университет

26 ноября состоялось заседание родительского университета на тему «Адаптация ребёнка к условиям обучения в средней школе». На него были приглашены родители пятиклассников. Хвесько Ю.О. ознакомила родителей с особенностями адаптационного периода. Родители получили рекомендации и памятки по адаптации пятиклассников.

Продолжить чтениеРодительский университет

Правила успешной адаптации первоклассника  для родителей

Правила успешной адаптации первоклассника  для родителей

Правило  1:  не опаздывать в школу и в присутствии ребенка уважительно отзываться об учебном процессе.

Правило  2:  рабочее место первоклассника должно быть удобным, привлекательным и располагать к учебной деятельности. Когда ребенок приступает к выполнению каких-либо занятий, то на его столе должен  быть рабочий порядок.

Правило  3:  следует отводить на приготовление домашних заданий 1-1,5 часа. Не стоит превращать подготовку домашних заданий в бесконечный процесс, изматывающий и первоклассника, и родителей. Если ребенок не понимает смысла заданий, то родители должны помочь ему.

Правило  4:  необходимо сочетать или чередовать различные виды деятельности младшего школьника, учитывая специфику материала и его сложности.  С этой целью надо использовать развивающие игры, создавать ситуации, имеющие различные варианты решения.

Правило 5:  каждый человек имеет право на ошибку. Если ребенок при выполнении задания допустил ошибку, важно увидеть и исправить ее, но ни в коем случае не заставлять его переписывать все задание снова.

Правило  6:  все  достижения  ребенка  нужно  считать  важными.  Это  придаст  ему  уверенности,  повысит  в  его  глазах  значимость  выполненной  работы.

Правило  7:  родители должны стараться не допускать невыгодных для ребенка сравнений с другими детьми, не должны стесняться говорить о его успехах и достоинствах в присутствии других людей, особенно учителей и одноклассников. Общественное мнение и самооценка должны быть позитивными.

Поддерживайте ребенка в стремлении стать школьником

  • Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе.
  • Составьте с первоклассником распорядок дня и следите за его соблюдением.
  • Не пропускайте трудности, возникшие у ребенка на первом этапе  обучения.
  • Поддерживайте в первокласснике его желание добиться успеха.
  • Похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Хорошо!») способны повысить интеллектуальный уровень человека.
  • Обращайтесь за консультацией к учителю и школьному психологу.
  • Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
Продолжить чтениеПравила успешной адаптации первоклассника  для родителей

Адаптация первоклассников

21.10.2022 в ГУО «Ружанская СШ» прошло очередное заседания «Родительского университета» посвященное адаптации первоклассников, в ходе которого родители смогли получить ответы на волнующие их вопросы.

Продолжить чтениеАдаптация первоклассников