ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Для современного мира очень актуальна проблема безопасности детей. Наверное, поэтому многие родители не разрешают гулять без присмотра детям даже 10—12 лет, опасаясь за их жизнь и здоровье, ограничивая свободу их передвижения рамками квартиры, школы и секции (кружка).

Опасения мам и пап понятны, ведь количество несчастных случаев и правонарушений, совершаемых в отношении детей вне дома, не уменьшается. Беззащитный ребёнок может пострадать от грабителя, которого интересуют деньги и ценности; от хулиганов, которым хочется покуражиться над безобидной жертвой; от насильника или маньяка; подвергнуться нападению собаки (как бродячей, так и домашней, даже в присутствии хозяина); попасть в дорожно-транспортное происшествие и др.
Да и дома подросток нередко становится жертвой — разбойного нападения на квартиру или ограбления во время проникновения в жилище с просьбой о помощи; сексуального или иного домогательства в подъезде, лифте, на лестничной площадке, этаже; при общении в Интернете.
В последнее время привычными стали случаи школьного буллинга (терроризирования) и кибербуллинга (преследования с использованием цифровых технологий), ограбления в общественном транспорте или в магазине, предложения наркотиков под видом безобидных таблеток на дискотеках и пр.
Осознавая, что в современном мире процветают преступность и насилие по отношению к детям, многие родители воспитывают сыновей и дочерей по типу “попугая в клетке”. Но тотальный контроль и откладывание расширения границ самостоятельности (“станет постарше, будет больше понимать — тогда дадим свободу”) часто приводит к непредсказуемым и даже плачевным последствиям. Родители могут полностью потерять контроль над почувствовавшим свободу подростком, ибо в этот период на первый план выходит признание сверстников. Вероятен и иной вариант развития событий: невозможность ощутить независимость в младшем школьном возрасте приводит к тому, что ребёнку становится ненужным общение с друзьями, а отдых в свободное время ограничивается просмотром телевизора, нахождением в Интернете или увлечением компьютерными играми.
Выход из этой ситуации один: предоставить сыну или дочери необходимую информацию и обучить основным навыкам безопасности, т. е. приучить к определенному образу жизни в условиях, когда они всё больше времени будут проводить одни дома или вне его, причём как в привычных ситуациях, например при переходе проезжей части, катании на велосипеде, роликовых коньках, так и в экстремальных — при совершении над ними насилия или иного преступления. Обучение детей безопасному поведению — долг родителей, который надо исполнять постоянно.

Продолжить чтениеОСНОВЫ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ

К юбилею Брестской крепости.

К 50-летию мемориального комплекса Брестская крепость в библиотеке читатели 7-8 классов имели возможность совершить виртуальное путешествие, посвящённое героической обороне Цитадели над Бугом. Кроме того, учащиеся познакомились с выставкой произведений, которые посвящены героям Брестской крепости. Завершилось мероприятие просмотром фильма о легендарной крепости.

Продолжить чтениеК юбилею Брестской крепости.

ШАГ “Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны”

23 сентября для учащихся 8-11 классов состоялся день информирования в рамках информационно-образовательного проекта «Школа Активного Гражданина» по теме: «Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны» (о достижениях на всех уровнях основного образования)».

Продолжить чтениеШАГ “Гордость за Беларусь. Образование во имя будущего страны”

МОЙ ВЫБОР ЖИТЬ С ПОЗИТИВОМ

С 13.09.2021 по 23.09.2021 в нашей школе проходила декада профилактики суицидального поведения «Мой выбор жить с позитивом» в рамках которой, были проведены следующие акции:

«Подари хорошее настроение» – в ходе которой члены волонтерского отряда повязывали разноцветные ленточки, с добрыми пожеланиями, учащимся и учителям;

Конкурс рисунков и фото- коллажей;

Встреча со священнослужителем «Жить в мире с собой и другими. Ценности жизни», в ходе которой учащиеся получили ответы на волнующие их вопросы;

«Эмоции имеют цвет» – нанесение аквагримма учащимся 1 –ых классов;

«Письмо добра» – каждый желающий смог отправить письмо с добрыми пожеланиями и словами поддержки своему другу;

«Листопад добра» – учащиеся оставили пожелание себе в будущем на разноцветных осенних листочках;

Завершила декаду акция «Мы вместе» – каждый учащийся смог оставить след своей ладони в жизни школы

Продолжить чтениеМОЙ ВЫБОР ЖИТЬ С ПОЗИТИВОМ

Неделя мобильности

В период с 16 по 22 сентября в школе прошла Европейская неделя мобильности.

Где прошли следующие мероприятия:

Соревнования по мини – футболу под девизом «Безопасность и здоровье с уступчивой мобильностью»

Акция «День без автомобиля»

Выставка фотографий «Велосушка»

Эко-соревнования   «Два колеса»

Продолжить чтениеНеделя мобильности

Начало Второй мировой войны

ШАГ 1 «МЫ УЗНАЁМ»

Учитель истории Юрасова Виктория Александровна познакомила учащихся с содержанием информационных блоков:

«Нападение Германии на Польшу. Начало Второй мировой войны»;

«Поход советских войск в Западную Беларусь»;

«Воссоединение Беларуси. Социально-экономические и политические преобразования в западных областях БССР»; 

ШАГ 2 «МЫ РАЗМЫШЛЯЕМ»

         На втором этапе было организовано обсуждение полученной информации. Учащиеся ответили на следующие вопросы:

Как вы думаете, почему Гитлер был уверен в положительном исходе операции «Гиммлер»?

Каково историческое значение воссоединения Беларуси? С какими событиями в истории белорусского народа оно связано?

Какие перемены произошли в общественной и культурной жизни присоединенных территорий?

ШАГ 3 «МЫ ПОДВОДИМ ИТОГИ»

Учащиеся сделали вывод, что воссоединение Беларуси имеет огромное историческое значение для нашей страны. В результате воссоединения Беларуси территория БССР увеличилась до 225,7 тыс. км2, а население – до 10,3 млн. человек.

Восстановленное в 1939 году единство позволило Беларуси выстоять в годы Великой Отечественной войны, занять почетное место в международном сообществе, стать одним из соучредителей Организации Объединенных Наций.

Продолжить чтениеНачало Второй мировой войны

День Единства

В единстве сегодня залог успешного будущего. Никто из нас не должен забывать, что лишь в единстве и согласии наш народ – великая сила, что лишь все вместе мы сможем достичь процветания и благополучия нашей страны!

Конкурсно-развлекательная программа «Мы дружная семья!»

Интеллектуальная игра «Беларусь моя синеокая»

Продолжить чтениеДень Единства