МЕСЯЧНИК ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
«ПОДВИГУ, ДОБЛЕСТИ – ПАМЯТЬ И ЧЕСТЬ»
(31.01 – 28.02)
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
№ п/п | Мероприятия | Дата | Участники | Ответственные |
1. | Классные часы «Есть ли герои в наше время?» | 31.01 – 04.02 | 1-11 | Классные руководители |
2. | Сбор дружины «Дети войны» | 08.02 | 4-8 | Педагог-организатор Климец М.Н. |
3. | Урок мужества «Пионеры-герои Великой Отечественной войны» | 09.02 | 4-5 | Руководитель по ВПВ Савченко А.А. |
4. | Акция «Никто не забыт» | 11.02 | 4-8 | Педагог-организатор Климец М.Н. |
5. | Спортивные соревнования «Февральские старты» | 12.02 | 2-4 | Астапчик И.М. |
6. | Спортивный праздник «Наследники победы» | 12.02 | 5-8 | Жуковская Э.Ю. |
7. | Кл.часы: «Прикоснись к подвигу сердцем» (День памяти воинов- интернационалистов) | 14-18.02 | 1-11 | Классные руководители |
8. | Круглый стол «Пока мы помним – мы живём» | 15.02 | Совет дружины, актив БРСМ | Педагог-организатор Климец М.Н. Руководитель по ВПВ Савченко А.А., |
9. | Акция «Ветеран живёт рядом» (поздравление ветеранов с Днём памяти воинов-интернационалистов) | 15.02 | 5-11 | Классные руководители |
10. | Вечер воспоминаний к году исторической памяти «История жизни в полотнах белорусских художников» | 18.02 | 8 | Работники ЦКиД, классные руководители |
11. | Час памяти «Афганистан в судьбах наших земляков» | 15.02 | 6-8 | Руководитель по ВПВ Савченко А.А., педагог-организатор |
12. | Экскурсія ў этнаграфічны куток «Беларуская хатка» | 19.02 | 2 | Классные руководители |
13. | Виртуальное путешествие в музей Великой Отечественной войны | 19.02 | 3-4 | Климец М.Н. |
14. | Час общения «Я патриот своей страны» | 19.02 | 5-6 | Классные руководители |
15. | Час общения «Защита Отечества – священный долг гражданина» | 19.02 | 7-8,10-11 | Классные руководители |
16. | Экскурсия в воинскую часть (210 авиационный полигон) | 19.02 | 9 | Руководитель по ВПВ Савченко А.А. |
17. | Гульня-падарожжа «Вандроўка па краіне беларусаў» да міжнароднага дня роднай мовы | 19.02 | 5 | Савченко Г.Л. |
18. | Кл.час. Інтэрактыўная гульня «Любіце, ведайце і шануйце родную мову» | 25.02 | 8 | Классные руководители |
19. | Кл.часы: Круглый стол «Міжнародны дзень роднай мовы» | 21-25.02 | 9-11 | Классные руководители |
20. | Инф. часы: Інформ-кактэйль “На мове роднай размаўляю” | 21-25.02 | 1-4 | Классные руководители |
21. | Инф.часы: Інформ-дайджэст “Гаворым па беларуску” | 21-25.02 | 5-7 | Классные руководители |
22. | «ШАГ»: «Гордость за Беларусь. На страже национальной безопасности и суверенитета» (о Вооружённых силах,Пограничной службе, Таможенной службе, МЧС) | 24.02 | 8-11 | Хвесько Ю.О. Савченко А.А. |
23. | Первенство школы среди юношей «Защитник Отечества» | 22.02 | 9-11 | Руководитель по ВПВ, учителя физической культуры и здоровья |
24. | Акция «Поделись теплом своим!» (поздравление учителей-ветеранов педагогического труда, ветеранов ВОВ с Днём защитника Отечества) | 22.02 | 5-11 | Классные руководители |
25. | Праздничная программа «День защитника Отечества» | 23.02 | 9-11 | Работники ЦКиД, классные руководители |
26. | Игровая программа «Нами будет Родина гордиться» | 26.02 | 2 | Ковальчук Е.П. |
27. | Конкурсная программа «Работает спецназ» | 26.02 | 3 | Левко Н.В. |
28. | Фестиваль творчества «День защитника Отечества» | 26.02 | 6-11 | Климец М.Н., педагоги МПЦ |
29. | Игра-викторина «Солдатская смекалка» к дню защитника Отечества | 26.02 | 4 | Савченко Г.Л. |
Заместитель директора по ВР С.И.Охрамович
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «БЕЗОПАСНОСТЬ РЕБЕНКА ЗИМОЙ»
1. Правила безопасной прогулки
- Наденьте ребенку шапку, шарф, варежки и застегните куртку не выходя из дома, чтобы холодный воздух не проник под одежду.
- Если вы вместе с ним на улице, следите за тем, чтобы он не бегал и не толкал других детей, объясните ему, что можно получить травмы.
- Объясните, что при игре в снежки нельзя их бросать в голову.
- Не позволяйте детям строить снежные тоннели, которые могут обвалиться.
- Расскажите ребенку, что нельзя есть снег и грызть сосульки, а также облизывать металлические поверхности.
- Не позволяйте ему прыгать в сугроб, ведь под снегом могут быть разбитые бутылки, камни, мусор.
2. Безопасность при катании на санках
- Прежде чем ребенок сядет на санки, проверьте, нет ли в них неисправностей. Если санки оснащены ремнями безопасности, то обязательно пристегните ребенка.
- Не разрешайте ребенку прыгать с трамплинов на санках, так как это может привести к травмам.
- Обязательно присматривайте за ребенком, когда он катается на санках. Если при катании ребенка на санках вам необходимо перейти дорогу, его необходимо высадить из санок. Не катайтесь с ребенком вместе на одних санках.
3. Безопасное катание на горках
Расскажите ребенку, что на горках нужно вести себя аккуратно и дисциплинированно, соблюдать очередь при спуске.
- Убедитесь в безопасности горки сами, перед катанием внимательно изучите местность. Проследите за тем, чтобы горку не перекрывали деревья, кусты, столбы уличного освещения или заборы.
- Катайте ребенка с маленьких пологих горок.
- Запретите ему кататься с горки стоя.
- Запретите ребенку кататься с горок, которые расположены рядом с дорогой, водоёмом.
- Научите малыша правильно падать: во время падения нужно стараться перевернуться на бок, согнув и поджав колени.
- Лучше всего катать ребенка с горок на тюбингах, надувных ватрушках, ледянках.
4. Правила безопасного поведения при гололеде
- Подберите ребенку удобную, нескользящую обувь с подошвой на микропористой основе.
- Объясните, что необходимо смотреть под ноги, обходить замерзшие лужи, склоны, лестницы.
- Не позволяйте ребенку торопиться и бежать через проезжую часть, объясните, что машина на скользкой дороге не сможет остановиться сразу.
- Расскажите, что передвигаться нужно осторожно, наступая на всю подошву.
- Объясните ребенку, что во избежание падающей сосульки или обледенелой ветки нельзя ходить вблизи зданий и деревьев.
- Предупредите: если он поскользнется, необходимо присесть, чтобы снизить высоту падения и смягчить удар о землю, сгруппироваться и упасть на бок.
Единый день профилактики «Соблюдаем правила безопасности зимой!»
Детский травматизм и гибель детей зимой – это очень серьезный вопрос, которому стоит уделить немало внимания. Зимний водоём очень опасен, особенно там, где есть течение и толщина льда во многих местах еще не способна выдержать не только вес взрослого человека, но и ребенка. Тем не менее это не останавливает любителей зимней рыбалки, детей, которым не терпится покататься на коньках или санках. Там, где люди пренебрегают мерами безопасности, случаются трагедии.
Уважаемые родители, помните о том, что ваши дети берут пример именно с Вас, так пусть же они впитают самое лучшее, что мы можем им дать, а поможет Вам в этом обучающий мультфильм от МЧС «Волшебная книга» на интернет-портале Youtube, в котором повествуются истории о том, как не попасть в чрезвычайную ситуацию, или же как правильно действовать в случае ее возникновения.
ПАМЯТКА «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ЗИМОЙ»
Правила безопасного поведения на льду
- Объясните ребенку, что выходить на лед очень опасно, и расскажите об опасности игр на люду.
- Предупредите его, что нельзя подходить к водоему и проверять прочность льда ударом ноги.
- Не играйте с ребенком на льду, подавая плохой пример, ведь дети копируют поведение родителей.
Помните, что учить ребенка катанию на коньках нужно только на специально оборудованных ледовых площадках!
Если ребенок провалился под лед:
- не паникуйте;
- позвоните в МЧС по телефонам 101; сообщите криком ребенку, что идете к нему на помощь;
- приближайтесь к полынье осторожно, ползите по- пластунски;
- за 3-4 метра подайте ребенку любое подручное средство (палку, шарф и т. д.);
- после того, как извлекли его из воды, согрейте, дайте горячее питьё.
Первая помощь при обморожении
- Если ребенок получил обморожение или переохлаждение, немедленно внесите его в теплое помещение.
- Снимите обувь и одежду.
- Укутайте ребенка пледом либо одеялом.
- Напоите чаем, компотом.
- При обморожении наложите теплоизолирующие повязки из марли и ваты, не пережимая обмороженные части тела.
- Вызовите скорую помощь.
Интерактивная викторина «Говорят герои сказок»
29.01.22 в рамках шестого дня в школьной библиотеке состоялась интерактивная литературная викторина «Говорят герои сказок» для учащихся 3-х классов. В процессе мероприятия дети вспомнили любимые сказки и литературных сказочных героев, лучшие знатоки сказок были отмечены призами.
Школа безопасности «Моя безопасность – моя ответственность»
Для 9-11 классов был проведён круглый стол, школа безопасности «Моя безопасность – моя ответственность».
Практикум «Я по улице шагаю»
29.01 учителями 2-4 классов, были проведены игровые программы-практикумы «Я по улице шагаю».
Ребятам предлагались ребусы по ПДД, вопросы-ответы по данной тематике и обыгрывание проблемных ситуаций на дороге.
«Азбука безопасности»
29.01 педагогом-организатором Климец М.Н. с учащимися 5-8 классов, была проведена квест-игра «Азбука безопасности», в рамках которой учащиеся были ознакомлены с правилами ПДД, отвечали на вопросы викторины и делились своими знаниями о правилах безопасности.
Я и Закон
В рамках проекта «ШАГ» для учащихся 5-7 классов был проведён тематический классный час «Я и Закон».
Целью мероприятия было упорядочить знания учащихся о правонарушениях, ознакомить их с видами нарушений и наказаниями за них. В 5 «Б» классе ребята активно работали с главным Законом нашей страны. Говорили о своих правах, обязанностях и ответственности за противоправные действия. В завершение классного часа учащиеся составили памятку поведения школьника. В 6 «Б» классе с большим удовольствием подростки приняли участие в рассмотрении понятий «проступок», «правонарушение» и «преступление», а также в рассмотрении различных ситуаций, связанных с нарушением закона. Ребята сделали вывод, что закон нужно знать и соблюдать, а за каждое нарушение закона необходимо нести ответственность. Ведь недаром народная мудрость гласит: «Не было бы нарушения, не надо бы было нести ответственность». В 6 «А» классе ребята сами разыгрывали различные ситуации и давали им оценку, анализировали статьи УК и составили «Памятку школьнику»
Школа Активного Гражданина
27 января в школе состоялось заседание «Школы Активного Гражданина» по теме «Гордость за Беларусь. Мир межконфессиональный, мир межнациональный».
Ведущая, учитель русского языка и литературы Густырь А.П., познакомила учащихся с содержанием информационных блоков: