26 марта 2024 года

26 марта 2024 года

ДЕНЬ ВТОРОЙ. День здоровья «В лагере мы были, здоровье добыли»

В этот день в отрядах прошли минутка здоровья «Спорт – помощник, спорт – здоровье», устный журнал «Вредным привычкам – нет». Ружанский МПЦ пригласил ребят на мастер-класс по ДПД.

Продолжить чтение26 марта 2024 года

Занятие с элементами тренинга “Почему люди ссорятся или из конфликта без потерь”

26.03.2024 педагогом-психологом проведено занятия для учащихся СОП и ИПР (старшей возрастной группы) направленное на развитие умений учащихся понимать причины конфликтов и способы их разрешения.

Продолжить чтениеЗанятие с элементами тренинга “Почему люди ссорятся или из конфликта без потерь”

25.03.2024

Игра-путешествие «Мы – правнуки Победы»

Для вторых классов 25 марта была проведена игра – путешествие ” Мы – правнуки Победы!”.  Дети путешествовали по станциям на Поезде Памяти и выполняли разные задания. Первая станция ” Собери пословицы о Родине”. Вторая на смекалку,  разгадай ребусы. На третьей станции ребята собирали картинки военной техники Великой Отечественной войны. На четвертой – вспомнили юных героев – антифашистов. А на пятой станции  ” Война в цифрах” – закрепили весь основной материал по цифрам. Все получили положительный заряд.

Продолжить чтение25.03.2024

25 марта 2024 года

25 марта 2024 года

ДЕНЬ ПЕРВЫЙ. День знакомств «Вместе весело шагать»

25 марта  в школе начал свою работу  оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Солнечный город». В лагере созданы два отряда: «Белорусы», «Василёчки». В этот день ребята поучаствовали в игровой программе «А вот и мы или… Тайна за шестью замками», игре-путешествии «Мы – правнуки Победы». Детская библиотека пригласила ребят на квест-игру «Ужасно интересно всё то, что неизвестно».

Продолжить чтение25 марта 2024 года

ВНИМАНИЕ! ПАЛ ТРАВЫ ЗАПРЕЩЁН!

Палы сухой растительности грозят большими экономическими и биологическими потерями. В народе прочно укрепился миф о благоприятном воздействии палов на окружающую среду: таким образом можно быстро навести порядок на участке и ускорить рост молодой травы. Но это совсем не так.

Во-первых, палы уничтожают биоразнообразие и почвенное плодородие, нарушают естественное природное равновесие и способствуют распространению болезней и вредителей растений.

Во-вторых, в огне погибают семена цветковых растений, сорняки же наоборот, имея мощные корневища, выживают и увеличивают свою численность. Таким образом вместо цветущего разнотравья появляется бурьян пустырей.

В-третьих, с приходом весны просыпаются насекомые. При пожаре сухой растительности гибнут практически все животное и насекомые, живущие в траве или на поверхности почвы. Кто-то сгорает, кто-то задыхается в дыму.

В-четвертых, при пожарах выделяется большое количество ядовитого дыма в атмосферу, а сопутствующая палам практика сжигания мусора, в частности, хлорсодержащего пластика является прямым источником попадания в воздух опасных стойких органических загрязнителей. Эти вещества обладают чрезвычайно высокой токсичностью и воздействуют на иммунную систему человека. Особенно это опасно для здоровья детей. Также немало примеров, когда небрежно или умышленно брошенная в сухую траву зажженная спичка заканчивалась пожаром и приводила к гибели людей.

Наводя порядок на подворье, хозяева с помощью огня стараются избавиться от скопившегося прошлогоднего мусора, сухой травы и листьев. При этом не все знают и соблюдают элементарных мер пожарной безопасности, поэтому напомним эти правила еще раз:

– не сжигайте скопившийся мусор в ветреную погоду;

– не оставляйте горящий огонь без присмотра;

– при сильном ветре прошлогодняя трава вспыхивает на глазах. Тщательно тушите окурки и спички перед тем, как выбросить их;

– если вы заметили пожар – не проходите мимо. Начинающую гореть траву вы сможете потушить самостоятельно. При тушении подручными средствами можно сбивать пламя с кромки пожара связкой прутьев или веток лиственных деревьев, либо же забрасывать кромку пожара песком;

– потушив пожар, не уходите до тех пор, пока не убедитесь, что огонь не разгорится снова;

– если же вы понимаете, что самостоятельно погасить пламя не удастся, немедленно сообщите о случившемся по телефону 101 или 112 и постарайтесь как можно быстрее покинуть место пожара.

Продолжить чтениеВНИМАНИЕ! ПАЛ ТРАВЫ ЗАПРЕЩЁН!

Родительский университет 1-4 классы

23.03.2024г. в 10.00 прошло очередное заседание родительского университета на тему “Воспитание культуры поведения и уважения к людям и учащихся. Культура личности: внешность, общение, речь” . На заседании выступили Гуркова А.В., Захарко М.И., Яковчук Н. А. Они рассказали, каким образом можно помочь учащимся стать людьми, какую роль в становлении личности ребенка играют родители и как можно добиться результатов в воспитании подрастающего поколения путем самовоспитания. Лекцию разбавили мотивационные видеоролики о родительском примере и важности живого общения поколений. Была с родителями проведена и анкета, которая выявила имеющиеся проблемы воспитания и дала толчок и изменению сложившейся ситуации. Заседание университета закончили на позитивной ноте – ВСЕ В ТВОИХ РУКАХ.

Продолжить чтениеРодительский университет 1-4 классы

Поэзия – гостья небесная

Поэзия – гостья небесная

         Под таким лейтмотивом 23 марта в Ружанской средней школе имени Казимира Марача прошло мероприятие для учащихся 10-11 классов. Мероприятие было посвящено Всемирному дню поэзии, который отмечается 21 марта. Педагог-организатор Наумик В.Ф. подготовила презентацию сборника Ланы Аркуш (Светланы Евгеньевны Агеевец) «Я не закрыла душу на замок». Вера Фёдоровна познакомила учащихся с биографией поэтессы. Вниманию зрителей была предложена мультимедийная презентация по разделам сборника. Во время мероприятия звучали произведения Ланы Аркуш, а также песни, написанные на стихи поэтессы. Учащиеся познакомились с тематикой произведений автора, восхищались образностью стихов.

Продолжить чтениеПоэзия – гостья небесная

Родительский университет 5-8 классы

23 марта для законных представителей учащихся 5-9 классов прошло заседание родительского университета по теме «Жизненные цели подростков. Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей». С.Н.Герасимук осветила вопросы формирования жизненных целей у подростков и влияние родителей на их достижение. Н.В.Кононович ознакомила родителей с критериями хорошей успеваемости как фактора успешного достижения целей.

Родители были ознакомлены с рекомендациями и получили памятки по рассматриваемому вопросу.

Продолжить чтениеРодительский университет 5-8 классы