Такой была тема единого дня информирования для учащихся 8-11 классов, который прошёл 26 сентября.
В первой части информационного часа учащимся было предложено три информационных блока:
- «Мир, дружба, единство и согласие – истинные ценности человечества».
- «Беларусь – страна ярких, спортивных побед» (итоги II Европейских игр и легкоатлетического матча Европа и- США).
- «Перепись населения: взгляд на настоящее – шаг в будущее!»
Информацию готовили учащиеся 11 класса под руководством классного руководителя Герасимук С.Н..
Материал, предложенный группой информаторов, сопровождался мультимедийной презентацией. После каждого информационного блока учащимся предлагались вопросы для обсуждения. Учащиеся школы поделились своими впечатлениями от недавних спортивных состязаний. Которые прошли в Беларуси. Учащийся 11 класса Качан Егор поделился с присутствующими своими воспоминаниями о закрытии II Европейских игр. В это время он находился в столице и ему посчастливилось видеть закрытие не по телевизору, а реально. Егор отметил также, что больше всего его впечатлило выступление Президента Александра Григорьевича Лукашенко.
С сообщением по теме третьего блока перед учащимися выступила ведущий специалист Ружанского сельского исполнительного комитета Чижик И.А.. Ирина Антоновна сообщила учащимся о цели и периодичности проведения переписи населения в Республике Беларусь. Чижик И.А. отметила также особенности предстоящей переписи в 2019 году, которая пройдёт с 4 по 30 октября.
Во второй части дня информирования перед учащимися выступила председатель профсоюзного комитета школы Гордиевская Н.В.. Тема её выступления: «Профсоюзному движению Беларуси – 115-лет». Надежда Викторовна рассказала об истории создания профсоюзного движения, о назначении профсоюзных организаций и их роли в жизни современного общества.
В заключение Герасимук С.Н. подвела итог мероприятию. Она предложила присутствующим ответить на вопросы:
– Насколько актуальна для вас тема сегодняшнего разговора?
– Можно ли использовать понятие «миротворец» в вашей повседневной жизни? Кого бы вы смогли так назвать? Почему?
– Что вы, нынешняя молодёжь, будущее нашей страны, можете сделать для поддержания мира на Земле?