Цель: оказание помощи родителям в организации самообразования, выработка умений и навыков по воспитанию детей через работу родительского университета

 Задачи:

• изучение воспитательных возможностей семей, повышение их воспитательного потенциала;
• установление постоянной связи с родителями, взаимопонимание и согласованное взаимодействие школы и семьи;
• предупреждение родителей от наиболее распространенных ошибок в воспитании детей;
• обобщение и распространение положительного опыта семейного воспитания;
• повышение психолого-педагогической культуры родителей;
• повышение правовой культуры родителей учащихся 

Направления работы «Родительского университета»:

• психолого-педагогическое просвещение родителей;
• формирование педагогических знаний и культуры родителей;
• профилактика социального сиротства;
• предупреждение и профилактика нарушений и преступлений среди несовер­шеннолетних;
• пропаганда здорового образа жизни;
• правовое образование родителей;
• вовлечение родителей и общественности в учебно-воспитательный процесс.

Формы работы: 

• семинар;
• диспут
• круглый стол;
• семинар-практикум;
• конференция;
• онлайн-консультации
• консультация.

…Однажды в коконе появилась маленькая щель. Случайно проходивший мимо человек долгие часы стоял и наблюдал, как через эту маленькую щель пытается выйти бабочка. Прошло много времени, бабочка как будто оставила свои усилия, а щель оставалась такой же маленькой. Казалось, бабочка сделала все что могла и ни на что другое у нее не было больше сил.

Тогда человек решил помочь бабочке. Он взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, а крылья были прозрачными и едва двигались.

Человек продолжал наблюдать, думая, что вот-вот крылья бабочки расправятся, окрепнут, и она улетит. Но… ничего не случилось!

…Остаток жизни бабочка волочила по земле свое слабое тельце и не расправленные крылья. Она так и не смогла летать. Почему?

А все потому, что человек, желающий ей помочь, не понимал: усилие для выхода через узкую щель кокона необходимо было бабочке, чтобы жидкость из тела перешла в крылья и она смогла летать. Жизнь заставляла бабочку с трудом покидать свою оболочку, чтобы она могла расти и развиваться.

Так же и в воспитании детей. Если родители станут делать за ребенка его работу, они будут лишать его духовного развития. Ребенок должен научиться прикладывать усилия, которые помогут ему в будущем преодолевать трудности и стать сильным. Поэтому родителям так важно знать, что нужно и чего не нужно делать, чтобы будущее их детей стало светлым и радостным.

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!

Задумайтесь, что для вас важнее: вырастить ребенка сильной гармоничной личностью или удовлетворить собственные амбиции, насильно делая из ребенка отличника, спортсмена, музыканта, супермодель или любую другую знаменитость, не считаясь с его собственными интересами, желаниями и возможностями? Именно в семье ребенок получает первые уроки любви и уважения, общения и умения договариваться.

Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. И неважно, какое образование и какой опыт воспитания есть у родителей. «Мой ребенок меня не слушает», «Ему говоришь несколько раз одно и то же, а он не реагирует на мои просьбы», «Ее невозможно заставить делать уроки, вовремя лечь спать, убрать у себя в комнате и т.д.», — подобные ситуации знакомы каждому из родителей. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, как донести до ребенка свои мысли и чувства, и как понять его?

Для того чтобы ребенок желал общаться с родителями, необходимо помнить, что основой общения родителей с детьми являются шесть принципов, которые можно записать в виде рецепта. Этот рецепт может стать основным законом воспитания детей в семье. Его содержание примерно такое: взять принятие, добавить к нему признание, смешать с определенным количеством родительской любви и доступности, добавить собственной ответственности, приправленной любящим отцовским и материнским авторитетом. И все. Ничего сложного!

Семья создается не только для продолжения рода. Когда люди становятся родителями, они берут на себя ответственность любить своих детей, понимать их, жертвовать собой ради них, быть последовательными, выбирая методы воспитания.

Современные исследования показывают, что у работающих родителей на воспитание детей ежедневно остается в среднем 17 минут. И чаще всего они тратят их на проверку уроков или чтение нотаций. Дефицит общения и родительской любви приводит к разным перекосам в воспитании детей. В свою очередь родители тоже нуждаются в поддержке, понимании, профессиональных советах. Да и просто новых знаниях.

Уважаемые родители! Эти знания вы сможете получить здесь, в рубрике «Родительский университет». Загляните в неё!