Актуализированная база данных учреждений профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, в которых созданы условия для получения образования лицами с ОПФР

Скачать

Продолжить чтениеАктуализированная база данных учреждений профессионально-технического, среднего специального, высшего образования, в которых созданы условия для получения образования лицами с ОПФР

График работы учителя-дефектолога ПКПП на II-е  полугодие  2017/2018 уч.г.

Учитель-дефектолог Борисевич Ольга Васильевна

ПОНЕДЕЛЬНИК 11.55 – 17.00
ВТОРНИК 11.10 – 17.00
СРЕДА 12.20 – 17.00
ЧЕТВЕРГ 11.20 – 17.00
ПЯТНИЦА 12.20 – 17.00

График проведения консультаций II-е  полугодие  2017/2018 уч.г.

ТРЕТЬЯ СУББОТА МЕСЯЦА 10.00 – 11.00
Продолжить чтениеГрафик работы учителя-дефектолога ПКПП на II-е  полугодие  2017/2018 уч.г.

График работы учителя-дефектолога ПКПП

Борисевич Ольги Васильевны

на II-е  полугодие 2017/2018 уч.г.

 

ПОНЕДЕЛЬНИК

11.55 – 17.00
 

ВТОРНИК

11.10 – 17.00
 

СРЕДА

12.20 – 17.00
 

ЧЕТВЕРГ

11.20 – 17.00
 

ПЯТНИЦА

12.20 – 17.00

График проведения консультаций

II-е  полугодие 2017/2018 уч.г.

 

СУББОТА (3-ья)

10.00 – 11.00
Продолжить чтение

СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

  • Интегрированное обучение и воспитание

форма организации образовательного процесса, при которой обучение и воспитание детей с ОПФР и детей, не имеющих таких нарушений, осуществляется совместно в учреждении общего среднего образования.

В НАШЕЙ ШКОЛЕ ОБУЧАЮТСЯ

  • 14 учащихся по программе — трудности в обучении
  • 13 учащихся — 1 отделение вспомогательной школы
  • 1 учащийся- 2 отделение вспомогательной школы (обучение на дому)

В НАШЕЙ ШКОЛЕ РАБОТАЮТ

  • Борисевич Наталья Николаевна

учитель-дефектолог класса (группы)

интегрированного обучения и воспитания

  • Довиденко Елена Михайловна

учитель-дефектолог класса (группы)

интегрированного обучения и воспитания

  • Жебит Ольга Васильевна

учитель-дефектолог ПКПП

 

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОПФР

  • Реализация права детей с особенностями развития на получение своевременной планомерной, квалифицированной коррекционно-реабилитационной и социально-психологической помощи.

НАШИ ЗАДАЧИ

  • Оказание квалифицированной дефектологической помощи детям с особенностями развития посредством осуществления коррекции нарушений в процессе специальных занятий, что содействует достижению уровня общеобразовательной подготовки учащихся;
  • Проведение консультативной работы среди учителей, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам индивидуализации обучения и воспитания.

НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ

  • диагностическое
  • коррекционно-развивающее
  • консультативное
  • социально-педагогическое
  • методическое
  • информационно-аналитическое

КЛАССЫ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Продолжить чтениеСПЕЦИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Официальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе

Министерства образования Республики Беларусь: www.minedu.unibel.by;
Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by;
Национального института образования: www.аdu.by;
Академии последипломного образования: www.academy.edu.by;
Республиканского института профессионального образования: www.ripo.unibel.by;
Главного информационно-аналитического центра Министерства образования Республики Беларусь: www.giac.unibel.by;
РЦПОМ: rcpom.edu.by;
Республиканский институт высшей школы: www.nihe.bsu.by;
Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by;
Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь включает сведения о специальностях, правилах приема, результатах конкурса и находится на сайте: www.abiturient.by.

Продолжить чтениеОфициальные сайты, содержащие информацию по профориентационной работе

Інтэграваны фестываль “Дзяцінства без межаў”

Матэрыял газеты «Раённыя будні»

За сваю параўнальна кароткую гісторыю пружанскі Палац культуры паспеў пабачыць нямала мерапрыемстваў: вялікіх і камерных, важных і не вельмі, лірычных і гумарыстычных… Але тая імпрэза, якая штогод праводзіцца тут напярэдадні вялікага хрысціянскага свята Увядзення ў храм Прасвятой Багародзіцы і прымеркаваная да Міжнароднага дня інвалідаў, не падобная ні на адно з іх. Інтэграваны фестываль “Дзяцінства без межаў”, якому сёлета споўнілася пяць гадоў, ізноў атрымаўся вельмі кранальным і прасякнутым шчырасцю, пяшчотай і цеплынёй.

Прыгажосць і міласэрнасць свята адчувалася з самага парога. У фае была разгорнута выстава выдатных малюнкаў, аплікацый, сувеніраў, створаных таленавітымі вучнямі Шарашоўскай, Мокраўскай, Ліноўскай, Параслянскай і большасці гарадскіх школ для дзетак з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця. Тут яны сустракаліся, знаёміліся, абдымаліся, абменьваліся ўсмешкамі і віншаваннямі і, узяўшыся за рукі, ішлі ў наступную залу, дзе іх чакалі новыя цуды.

Продолжить чтениеІнтэграваны фестываль “Дзяцінства без межаў”

Поздравляем с награждением Почётной грамотой ООСиТ Пружанского райисполкома!

Поздравляем учителя-дефектолога Борисевич Наталью Николаевну с награждением Почётной грамотой Отдела образования, спорта и туризма Пружанского райисполкома за значимую многолетнюю работу по формированию толерантного отношения к детям с особенностями психофизического развития
 
Продолжить чтениеПоздравляем с награждением Почётной грамотой ООСиТ Пружанского райисполкома!

V районный интегрированный фестиваль «Детство без границ»

Уважаемые учащиеся и родители, приглашаем Вас на юбилейный ежегодный интегрированный фестиваль «Детство без границ» «Фестиваль на юбилей приглашает всех друзей!», приуроченный к Международному дню инвалида.

Фестиваль состоится 01 декабря 2017 года в городском Дворце культуры (г. Пружаны). Начало в 10.30.
Традиционно мы приглашаем всех, кто не равнодушен к проблеме детей-инвалидов. Наш Фестиваль способствует формированию у учащихся общеобразовательных школ общечеловеческих ценностей, таких как доброта, сострадание, готовность помочь, оказать поддержку.
Коллектив ГУСО «Пружанский районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации»

Продолжить чтениеV районный интегрированный фестиваль «Детство без границ»

Десять простых советов учителя-дефектолога родителям

Уважаемые родители!

Речь ребенка развивается под влиянием речи взрослых и в значительной мере зависит от достаточной речевой практики, нормального социального и речевого окружения, от воспитания и обучения, которые начинаются с первых дней его жизни.

Продолжить чтениеДесять простых советов учителя-дефектолога родителям

Как подготовить ребенка к школе. Рекомендации учителя-дефектолога

Многие родители считают, что если ребенок посещает детский сад, значит, подготовку к школе полностью обеспечивают сотрудники дошкольного учреждения. Действительно, специально организованные занятия помогают детям подготовиться к школе, но без помощи родителей такая подготовка не будет качественной.Ребенку требуется постоянное закрепление знаний: открытия сделанные дома, он должен проверить и закрепить в детском саду. И наоборот, знаниями, полученными в детском саду, ему нужно поделиться с домашними.

Продолжить чтениеКак подготовить ребенка к школе. Рекомендации учителя-дефектолога