Наша жизнь, как цветок
29.03.2025 года с учащимися 5 – 8 классов прошёл разговор о важном «Наша жизнь, как цветок!» (профилактика вредных привычек).
Профилактическая беседа была успешной и позволила детям лучше понять, как избежать вредных привычек и почему это важно для их здоровья и будущего.
Полезная суббота
29.03.2025г
| № п/п | Время и место проведения | Содержание | Участники | Ответственные |
| 1 | 10.00 — 10.45 (библиотека) | Час викторины «Наедине с природой» | 2-3 | Савченко Г.Л. |
| 2 | 11.00 — 13.00 (д.Павлово) | Поход «Дорогами победы. Помним.Чтим» | 4-е | Гуркова А.В. |
| 3 | 11.00-11.45 (каб. №51) | Разговор о важном «Наша жизнь, как цветок» (профилактика вредных привычек) | 5-8 | Короб А.Н. |
| 4 | 10.00-10.45 (с/зал) | Спартакиада по волейболу | 10-11 | Щурская Т.В. |
| 5 | по расписанию | Работа факультативов, объединений по интересам, спортивных занятий (по отдельному плану) | 2-11 | Руководители |
| 6 | в соответствии с расписанием шестого школьного дня | Работает педагог социальный, педагог-психолог, школьная библиотека, кабинет информатики | 2-11 | Короб А.Н. Шаповал Т.Н. Савченко Г.Л. Макаревич М.Е. Полуянская И.Р. |
Игровое занятие «Откуда в семье деньги?»
22 марта, среди учащихся 3-4 классов, прошло игровое занятие «Откуда в семье деньги?». На данном занятии дети познакомились с такими понятиями, как «бюджет», «расход», «доход», «кредит», «бартер», посмотрели видеоролик об истории возникновения денег. Ещё ребята поиграли в игру «Экономим с умом». У присутствующих была также возможность придумать свою валюту и оформить банкноту по своему вкусу и усмотрению. Как итог мероприятия был просмотр м/ф «Как старик корову продавал», из которого дети сделали вывод, что не все в нашей жизни продается и покупается. Есть такие вещи, которые не имеют цены — это любовь, привязанность, дружба и взаимопомощь.
Викторина «Проверь свою финансовую грамотность»
22 марта, в рамках Недели финансовой грамотности, с учащимися 5-7 классов была проведена викторина «Проверь свою финансовую грамотность». Целью которой было формировать основы финансовой грамотности для успешной социализации в обществе. – именно правильно обращаться с деньгами сейчас и в будущем. Викторина проводилась по станциям, на которых дети отвечали на вопросы, отгадывали загадки, решали ребусы, толковали значение выражений и поговорок.
Квест-игра «Финансовый детектив»
В рамках Недели финансовой грамотности с учащимися 9-11классов состоялась квест-игра «Финансовый детектив». Ребята вместе с детективами Шерлоком Холмсом и доктором Ватсоном принимали активное участие в финансовых расследованиях. Все участники команд были награждены грамотами, а также ребятам были вручены буклеты «Финансовая грамотность» и «Семейный бюджет»
Митинг-реквием «Никто не забыт, ничто не забыто»
22 марта учащиеся и педагоги Ружанской средней школы имени Казимира Марача приняли участие в митинге-реквиеме, посвящённом памяти жертв Хатынской трагедии. Митинг состоялся на месте сожжённой деревни Байки.
22.03.25 г. в школьной библиотеке прошёл час памяти “Возвращение в Хатынь. Ужасы войны. Байки – память и боль” для учащихся 8-х классов.
Вниманию присутствующих была представлена выставка-реквием «Возвращение в Хатынь». Участники вспомнили о трагедии, произошедшей 22 марта 1943 года в деревне Хатынь, когда она была сожжена, а её жители погибли, а также о сёстрах Хатыни: сожженных карателями деревнях Байки и Константиново, расположенных рядом с Ружанами. Кроме того, учащимся был представлен видеоролик про уроженца сожжённых Байков Тихона Барана, который несмотря на свой юный возраст повторил подвиг Сусанина, завёл немцев в непроходимое болото.
День взаимодействия с семьёй.
День памяти жертв Хатынской трагедии.
22.03.2025г
| № п/п | Время и место проведения | Содержание | Участники | Ответственные |
| 1 | 10.00 — 10.45 (учебные каб.) | Квест-игра «Семья – это счастье» | 2 | Классные руководители |
| 2 | 10.00 — 10.45 (каб.№ 74) | Игровое занятие «Откуда в семье деньги» | 3-4 | Гуркова А.В. |
| 3 | 10.30-11.30 (д.Байки) | Митинг-реквием «Хатынь – трагедия и память» | Актив БРСМ, БРПО,ВПК | Наумик В.Ф. |
| 4 | 10.45 — 11.30 (библиотека) | Час памяти «Возвращение в Хатынь. Ужасы войны. Байки — память и боль» | 8 | Савченко Г.Л. |
| 5 | 11.00-11.45 (каб.№ 26) | Викторина «Проверь свою финансовую грамотность» | 5-7 | Зверович Т.Н. |
| 6 | 11.00-11.45 (каб.№ 29) | Квест «Финансовый детектив» | 9-11 | Герасимук С.Н. |
| 7 | по расписанию | Работа факультативов, объединений по интересам, спортивных занятий (по отдельному плану) | 2-11 | Руководители |
| 8 | в соответствии с расписанием шестого школьного дня | Работает педагог социальный, педагог-психолог, школьная библиотека, кабинет информатики | 2-11 | Короб А.Н. Шаповал Т.Н. Савченко Г.Л. Макаревич М.Е. Полуянская И.Р. |
15.03.25 в школьной библиотеке состоялась игра-путешествие “В стране этикета”. Учащиеся 2-х классов имели возможность посостязаться в различных конкурсах: “Волшебный мешочек”, “Подарочный этикет”, “Сигнальные карточки”, “Ситуации”, “Застольный этикет”, “Сокровищница народной мудрости” и т.д. Участники проверили свой уровень знаний в области этикета, а также пополнили их запас посредством конкурсной программы. В заключение вниманию присутствующих были предложены тематические ролики серии “Юморинка”.
Живой разговор «Все профессии нужны -все профессии важны»
15 марта в ходе живого разговора «Все профессии нужны -все профессии важны» учащиеся 3-4 классов более глубоко познакомились с историей возникновения профессии, играли, разгадывали загадки. Особый интерес вызвали такие профессии, как «Испытатель мебели», «Дегустатор собачьих и кошачьих кормов».
Ребята высказали мнение о том, что каждая профессия по-своему интересна, увлекательна и важна в современном обществе.
Квест-игра «Старт в профессию»
Выбор профессии — это интересный период, но вместе с тем и ответственный. Выбрать профессию иногда сложно, но разобраться и узнать о профессиях сегодня — это возможно.
15 марта с учащимися 9-11 классов прошла квест-игра «Старт в профессию». Ребята выполняли предложенные им задания, отвечали на вопросы занимательной викторины, разгадывали кроссворд, проходили лабиринт профессий.
Квест-игра получилась занимательной и познавательной.
Игра «ПРОФИ-квест»
Выбор профессии — это непростая задача, которую предстоит решить каждому школьнику. Расширить знания о мире профессий — цель игры «ПРОФИ-квест», которая прошла 15 марта для учащихся 7-8 классов.
Ребята командами проходили задания по маршруту игры: отвечали на вопросы викторины, подбирали синонимы к профессиям, разгадывали ребусы, узнавали профессию по ключевым словам и др. В ходе мероприятия ребята не только вспомнили известные им профессии, но и познакомились с новыми. Игра получилась занимательной и познавательной.
Час общения «Родной свой край делами прославляй»
15.03.25 прошёл час общения «Родной свой край делами прославляй» для учащихся 5-6 классов. В ходе общения ребята освежили свои знания о нашей Родине, окунулисьв мир интересных фактов о Беларуси, познакомились с известными людьми, нашими земляк ами, прославившими Ружанщину и Пружанский район своими достижениями.
Ребята говорили о чувстве любви и уважения к своей Родине, о чувстве гордости за достижения Беларуси.
Был сделан вывод о том, что каждый гражданин своей страны должен стремиться родной свой край делами прославлять!
В заключение учащиеся на доске собрали предложение «Беларусь — страна нашего будущего!».
День трудового воспитания и профессиональной ориентации
15.03.2025г
| № п/п | Время и место проведения | Содержание | Участники | Ответственные |
| 1 | 10.00 — 10.45 (каб.№ 45) | Живой разговор «Все профессии важны – все профессии нужны» | 3-4 | Захарко М.И. |
| 2 | 10.00 — 10.45 (библиотека) | Игра-путешествие «В стране этикета» | 2 | Савченко Г.Л. |
| 3 | 11.00-11.45 (каб.№ 22) | Час общения «Родной свой край делами прославляй» | 5-6 | Гордей С.В. |
| 4 | 11.00-11.45 (каб.№ 56) | Игра «ПРОФИ-квест» | 7-8 | Федюкович Н.П. |
| 5 | 11.00-11.45 (каб.№ 24) | Квест-игра «Старт в профессию» | 9-11 | Кононович Н.В. |
| 6 | по расписанию | Работа факультативов, объединений по интересам, спортивных занятий (по отдельному плану) | 2-11 | Руководители |
| 7 | в соответствии с расписанием шестого школьного дня | Работает педагог социальный, педагог-психолог, школьная библиотека, кабинет информатики | 2-11 | Короб А.Н. Шаповал Т.Н. Савченко Г.Л. Макаревич М.Е. Полуянская И.Р. |
Игровая программа «Гуляй, Масленица!»
В Ружанской средней школе имени Казимира Марача 1 марта прошла игровая программа «Гуляй, Масленица!». На празднике ребята по- старинному народному обычаю провожали Зиму-Матушку и встречали Весну-Красну. Учащимся напомнили, что праздновали Масленицу целую неделю, каждый день пекли блины. А каждый день масленичной недели имел своё название и традиции празднования.
На праздничной программе ребята водили хороводы, играли в игры, отгадывали загадки, пели частушки, песни, участвовали в различных конкурсах. В завершении мероприятия ребята попросили друг у друга прощения, в честь «Прощёного воскресенья» и попрощались с Масленицей.
Спортивный праздник «Малые Олимпийские игры»
1 марта, среди учащихся 5-8 классов Ружанской СШ, Ворониловичской СШ и Могилевецкой СШ, состоялся спортивный праздник «Малые Олимпийские игры». Ребята, участвуя в различных спортивных конкурсах и эстафетах, показали свою силу, сноровку и ловкость.
Час рассуждений «Моя тихая малая Родина»
3 марта для учащихся 2,4 классов был проведён час рассуждений «Моя тихая малая Родина». В рамках мероприятия, с учащимися была проведена беседа с элементами презентации, где дети рассказывали о своей малой Родине -Ружаны. Ребята поделились почему посёлок для них очень дорог. Дети читали стихи о Родине, совершили путешествие в далёкие прошлые времена и сравнили Ружаны в прошлом и сейчас. Учащиеся узнали, какие изменения произошли. Советуют посетить наш прекрасный малый тихий поселок, который стал для всех родным.
