Информация о деятельности учреждения образования ”Национальный детский образовательно-оздоровительный центр ”Зубренок“

Эмблема Зубренка

НДЦ ”Зубренок“ – воспитательно-оздоровительное учреждение образования. Центр работает круглогодично. Финансируется за счет средств республиканского бюджета, а также  внебюджетных средств от приносящей доходы деятельности.

Основными направлениями деятельности НДЦ ”Зубренок“ являются:

воспитание, обучение и оздоровление детей, достигших высоких результатов в учебной и общественной деятельности, награжденных по итогам олимпиад, конкурсов, спортивных соревнований;

методическое обеспечение учебно-воспитательного процесса оздоровительных лагерей Республики Беларусь.

”Зубренок“ представляет собой современный комплекс европейского типа с развитой инфраструктурой, насчитывает  55 зданий и 167 сооружений, охватывает территорию в 76 гектаров.

Одновременно в центре могут отдыхать в осенне-весенний период   до 700 детей, в летний – до 1 250, что в год составляет более 16 тысяч человек. География участников смен обширна: дети Республики Беларусь, дети из стран ближнего и дальнего зарубежья.

Продолжить чтениеИнформация о деятельности учреждения образования ”Национальный детский образовательно-оздоровительный центр ”Зубренок“

План по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 50-летию учреждения образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»

Логотип мероприятия

План по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 50-летию учреждения образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»

Продолжить чтениеПлан по подготовке и проведению мероприятий, посвященных 50-летию учреждения образования «Национальный детский образовательно-оздоровительный центр «Зубренок»

Почетное звание – защитник Отечества

Под таким названием 28 февраля прошёл единый информационный час для учащихся 8-11 классов. Мероприятие подготовила и провела классный руководитель 11 «Б» класса Бычек Е.П..

Ведущие познакомили учащихся 8 – 11 классов с содержанием информационных блоков:

«Вооруженные Силы Республики Беларусь»;

«Афганистан: незабытая война (30 лет вывода войск из Афганистана)»;

«Подготовка квалифицированных военных кадров».

На втором этапе учащиеся обсудили полученную информацию.

На встречу с учащимися пришёл участник военных действий в Афганистане Соловов И.Н. – учитель трудового обучения школы.

В ходе реализации третьего этапа «Мы действуем» Бычек Е.П. подвела итоги.

Учащиеся продумали свой призыв (обращение) к человечеству. Несколько учащихся озвучили свои мысли.

Бычек Е.П. напомнила учащимся, какие мероприятия прошли в школе в рамках месячника гражданско-патриотического месячника.

Ко Дню Победы активисты ОО «БРСМ» предложили провести Вахту памяти, акцию «Ветеран живёт рядом!», а также принять участие в акции «Бессмертный полк».

Продолжить чтениеПочетное звание – защитник Отечества

Инструкции о порядке действий в случае угрозы террористического характера в школе

По ссылке ниже можно ознакомиться с инструкциями о порядке действий в случае угрозы террористического характера в школе , утвержденными приказом директора школы от 25.02.2019 г. № 64

скачать инструкции

Продолжить чтениеИнструкции о порядке действий в случае угрозы террористического характера в школе

Тыдзень беларускай мовы і літаратуры

Якая прыгожая, мілагучная, мяккая і ў той жа час яскравая, звонкая, пявучая, наша мова! На кожны выпадак знойдзецца ў ёй і трапнае слова. На гэтай мове размаўлялі нашы дзяды і прадзеды, за яе змагаліся нашы продкі. Але зараз беларуская мова пакрыху забываецца, “губляюцца” яе адметныя словы, усё радзей чуеш яе на вуліцах.

Сто гадоў шукай другой красы,
А тым больш, што свет зусім не вузкі.
Ды калі ты не бязродны сын,
Гавары са мной па-беларуску.

Яўгенія Янішчыц

Гэтыя словы беларускай паэтэсы падштурхнулі да правядзення Тыдня беларускай мовы і літаратуры, каб выхаваць у дзяцей павагу, любоў да роднай мовы, жаданне гаварыць па-беларуску.

Тыдзень прайшоў з 18 па 23 лютага. Падрыхтавалі і правялі яго настаўнікі беларускай мовы і літаратуры Герасімук С.М. і Федзюковіч Н.П.

Продолжить чтениеТыдзень беларускай мовы і літаратуры

Рыцарский турнир

В День защитника Отечества Гордиевская Н.В. провела для учащихся 2 – 4 классов «Рыцарский турнир» с участием пап.

В начале мероприятия девочки прочитали стихи, посвящённые Дню защитника Отечества.

Продолжить чтениеРыцарский турнир

«А ну-ка, парни!»

В шестой школьный день 23 февраля в школе прошёл традиционный спортивный праздник, посвящённый Дню защитника Отечества. В спортивных соревнованиях принимали участие две команды: команда учащихся Ружанской СШ и команда военнослужащих 210 авиационного полигона.

Продолжить чтение«А ну-ка, парни!»

Да Дня роднай мовы

21 лютага адзначаецца Міжнародны дзень роднай мовы. У трэцюю суботу лютага у рамках работы занальнага цэнтра на базе Цэнтра творчасці прайшло мерапыемства, прымеркаванае да гэтага дня. Літаратурную гульню-конкурс «Гуляем – памяць развіваем» правяла для вучняў 5 – 8 класаў Сакалова І.Л..

Продолжить чтениеДа Дня роднай мовы

«Афганистан – наша память и боль»

Под таким названием прошёл в школе урок мужества, который подготовили учащиеся 9 «Б» класса со своим классным руководителем Гордей С.В.. Мероприятие прошло в форме устного журнала. В роли ведущих выступили Грицук Григорий и Лойко Даниил. Учащиеся читали стихи, звучали песни о войне. К мероприятию была подготовлена мультимедийная презентация. Минутой молчания почтили память погибших воинов. На встречу с учащимися пришёл Соловов И.Н. – учитель трудового обучения. Финальным аккордом мероприятия прозвучала песня в исполнении Тамчук Александры.

Продолжить чтение«Афганистан – наша память и боль»

Информация для размышления!!!

  • Никогда не лейте зря воды, потому что в эту же секунду из-за отсутствия ее погибает в пустыне человек.
  • Потому же никогда не бросайте хлеба.
  • Никогда не бойтесь смешного, и если видите человека в смешном положении: постарайтесь его из него извлечь, если же невозможно — прыгайте в него к человеку, как в воду, вдвоем глупое положение делится пополам: по половинке на каждого — или же на худой конец — не видьте смешного в смешном!
  • Никогда не говорите, что так все делают: все всегда плохо делают, раз так охотно на них ссылаются! У «всех» есть второе имя — никто, и совсем нет лица — пробел. Ну а если вам скажут: «Так никто не делает» (не одевается, не думает и т. д.) – отвечайте: «А я – кто!»
  • Не ссылайтесь на «немодно», а только на: «неблагородно».
  • Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами, и вы будете ими. Кроме того, для вас они — родители, для самих себя — «я». Не исчерпывайте их — их родительством.
  • Увидя на дороге камень — уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; из сочувствия (хотя бы к себе!) уберите.
  • Не стесняйтесь уступить старшему место. Стыдитесь — не уступить!
  • Не торжествуйте победы над врагом. Достаточно — сознания. После победы — протяните руку.
  • Не отзывайтесь при других иронически о близком (хотя бы даже о любимом животном!); другие уйдут — свой останется.
  • Нельзя бездельничать, когда все вокруг трудятся; позорно предаваться всевозможным увеселениям, когда – ты прекрасно знаешь об этом – старшие заняты трудом и не могут позволить себе отдыха;
  • Нельзя смеяться над старостью и старыми людьми; о старости надо говорить только с уважением; в мире есть три вещи, которые ни при каких условиях не могут быть подвергнуты осмеянию, – патриотизм, истинная любовь к женщине и старость;
  • Нельзя вступать в пререкания с уважаемыми взрослыми людьми, особенно со стариками; недостойно человеческой мудрости и рассудительности скоропалительно выражать сомнения в истинности того, что советуют старшие; если у тебя просятся на язык какие-то сомнения, придержи их, подумай, рассуди. А потом спроси у старшего еще раз – спроси так, чтобы не обидеть;
  • Нельзя выражать недовольство тем, что у тебя нет той или иной вещи; от своих родителей ты не имеешь права требовать ничего;
  • Нельзя допускать, чтобы мать давала тебе то, что она не дает сама себе, – лучший кусочек на столе, лучшую конфетку, лучшее платье.… Умей отказаться от подарка, если ты знаешь, что в вещи, которую тебе дарят, мать отказывает себе; мысль о праве на какую-то собственную исключительность – это яд; отравляющий твою душу;
  • Нельзя делать то, что осуждают старшие, – ни на глазах у них, ни где-то в стороне; каждый свой поступок рассматривай с точки зрения старших: что подумают они; особенно недопустима назойливость, стремление без надобности напоминать о себе, выставлять напоказ свои притязания; мать и отец никогда не забывают о тебе. Если ты не на глазах у них, они думают о тебе больше, чем тогда, когда ты рядом;
  • Нельзя оставлять старшего родного человека в одиночестве, особенно мать, если у нее нет никого, кроме тебя; в радостные дни праздника никогда не оставляй ее одну; ты сам – твое слово, твоя улыбка, твое общение, – бывает, единственная радость ее бытия; чем ближе закат человеческой жизни, тем острее переживается горесть одиночества; оставлять одиноким дедушку, оставлять в одиночестве старика отца, даже если и ты уже станешь стариком, бесчеловечно, дико; помни, что в жизни человека наступает такой период, когда никакой другой радости, кроме радости человеческого общения, у него уже не может быть;
  • Нельзя собираться в дорогу, не спросив разрешения и совета у старших, не простившись с ними, не дождавшись от них пожелания счастливого пути и не пожелав им счастливо оставаться;
  • Нельзя садиться обедать, не пригласив старшего; только невежда уподобляется скоту, утоляющему голод в одиночестве; человеческая трапеза – это не утоление голода. Люди придумали стол не только для того, чтобы ставить ноги под стол, а на стол облокачиваться; за столом происходит общение людей;
  • Нельзя сидеть, когда стоит взрослый, особенно пожилой человек, особенно женщина; нельзя ожидать, пока с тобой поздоровается старший, ты должен первым приветствовать его, встречаясь, а расставаясь – пожелать доброго здоровья; в этих правилах этикета заключается уважение человеческого богатства; не умея уважать его, ты уподобляешься шалопаю, плюющему в прекрасные волны моря; море огромно в своем величии и красоте, твои плевки его ни оскорбят, ни унизят, а, плюясь своими плевками, ты позоришь себя.
Продолжить чтениеИнформация для размышления!!!