ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ

С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ

          Представленные ниже вопросы и задания предназначены для изучения подготовленности к профессиональному самоопределению учащихся IX–X классов, обучающихся по программам первого отделения вспомогательной школы (учащихся с легкой интеллектуальной недостаточностью) и выявляют:

знания о круге доступных им профессий;

знания о путях получения профессий;

профессиональные намерения;

представления учащихся об источниках информации, содержаших сведения о потребностях своего региона в кадрах;

умение пользоваться Интернетом для получения информации о потребности в кадрах.

        При необходимости вопросы и задания следует разъяснять.