Общешкольное родительское собрание

Общешкольное родительское собрание

28 октября в школе состоялось общешкольное родительское собрание на тему ««Взаимодействие семьи и учреждения образования по повышению уровня качества знаний и безопасного поведения учащихся»». На собрании присутствовали и выступали представители отдела по образованию, ИДН, РОВД, РОЧС, здравохранения.

Перед началом собрания волонтёры БОКК «Доброе сердце» раздавали родителям брошюры и памятки: «Административная и уголовная ответственность родителей за воспитание детей»; «Осторожно ВЕЙП»

Продолжить чтениеОбщешкольное родительское собрание

Неделя правовых знаний

Административная ответственность

Информация по разжиганию рассовой вражды

Ответственность несовершеннолетних

Родительская ответственность

Продолжить чтениеНеделя правовых знаний

Правила успешной адаптации первоклассника  для родителей

Правила успешной адаптации первоклассника  для родителей

Правило  1:  не опаздывать в школу и в присутствии ребенка уважительно отзываться об учебном процессе.

Правило  2:  рабочее место первоклассника должно быть удобным, привлекательным и располагать к учебной деятельности. Когда ребенок приступает к выполнению каких-либо занятий, то на его столе должен  быть рабочий порядок.

Правило  3:  следует отводить на приготовление домашних заданий 1-1,5 часа. Не стоит превращать подготовку домашних заданий в бесконечный процесс, изматывающий и первоклассника, и родителей. Если ребенок не понимает смысла заданий, то родители должны помочь ему.

Правило  4:  необходимо сочетать или чередовать различные виды деятельности младшего школьника, учитывая специфику материала и его сложности.  С этой целью надо использовать развивающие игры, создавать ситуации, имеющие различные варианты решения.

Правило 5:  каждый человек имеет право на ошибку. Если ребенок при выполнении задания допустил ошибку, важно увидеть и исправить ее, но ни в коем случае не заставлять его переписывать все задание снова.

Правило  6:  все  достижения  ребенка  нужно  считать  важными.  Это  придаст  ему  уверенности,  повысит  в  его  глазах  значимость  выполненной  работы.

Правило  7:  родители должны стараться не допускать невыгодных для ребенка сравнений с другими детьми, не должны стесняться говорить о его успехах и достоинствах в присутствии других людей, особенно учителей и одноклассников. Общественное мнение и самооценка должны быть позитивными.

Поддерживайте ребенка в стремлении стать школьником

  • Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он встретился в школе.
  • Составьте с первоклассником распорядок дня и следите за его соблюдением.
  • Не пропускайте трудности, возникшие у ребенка на первом этапе  обучения.
  • Поддерживайте в первокласснике его желание добиться успеха.
  • Похвала и эмоциональная поддержка («Молодец!», «Хорошо!») способны повысить интеллектуальный уровень человека.
  • Обращайтесь за консультацией к учителю и школьному психологу.
  • Уважайте мнение первоклассника о своем педагоге.
Продолжить чтениеПравила успешной адаптации первоклассника  для родителей

«Всё умеют наши мамы»

В праздничный день, 14 октября, под таким названием в школе была организована выставка творческих работ мам учащихся нашей школы. Мы в очередной раз смогли убедиться, какие талантливые наши мамы. На выставке были представлены работы, выполненные в различных техниках: картины, вышивка (крестиком и бисером), вязание крючком и на спицах, плетение из бумажных трубочек, заколки для девочек…

Учащиеся с интересом рассматривали работы и с гордостью показывали своим друзьям работы своих мам.

Учащиеся 5-6 классов подготовили к празднику «Букеты из маминых имён».

Мы благодарим всех мам, принявших участие в выставке.

Продолжить чтение«Всё умеют наши мамы»

Праздничный видеосалон

14 октября в фойе второго этажа был организован видеосалон. На переменах демонстрировались видеоролики ко Дню матери. Особый интерес у учащихся вызвал видеоролик, который подготовили учащиеся нашей школы.

Продолжить чтениеПраздничный видеосалон

Информация по противодействию преступлениям, совершаемым с использованием возможностей глобальной сети Интернет

В современном мире наблюдается активное внедрение и совершенствование электронных информационных систем, а также автоматизация множества процессов. В настоящее время сложно выделить сферу общественной деятельности, в которой бы не применялись информационные технологии.

Внедрение современных технологий в различные сферы происходит непрерывно. Процессы информатизации, направленные на улучшение качества жизни, приобрели глобальный характер. На необходимость активного использования информационных технологий во всех сферах жизнедеятельности общества обращает внимание Глава государства.

На протяжении последних шести лет фиксируется существенный рост преступлений в сфере высоких технологий, в том числе связанных с хищением денежных средств посредствам использования возможностей глобальной компьютерной сети Интернет, а также информационно-коммуникационных технологий. В 2021 году в Республике Беларусь зарегистрировано свыше 14 500 таких хищений, что более чем в 7 раз превысило уровень пятилетней давности (2 069).

Продолжить чтениеИнформация по противодействию преступлениям, совершаемым с использованием возможностей глобальной сети Интернет

Инструкция по оплате за питание, пользование учебными пособиями через ЕРИП

  1. Система “Расчет” (ЕРИП)
  2. Образование и развитие
  3. Отделы, управления образования
  4. Брестская область
  5. Пружаны РИК Отдел по образованию
  6. а) Питание учащихся
    б) Учебники, учебные пособия
  7. Лицевой счет
  8. Нажать Инфо, сверить информацию
  9. Указать сумму
  10. Оплатить
Продолжить чтениеИнструкция по оплате за питание, пользование учебными пособиями через ЕРИП

Ответственность несовершеннолетнего за уголовное преступление

Ответственность несовершеннолетнего за уголовное преступление

(выдержки из Уголовного кодекса Республики Беларусь от 9 июля 1999 года с изм. и доп. от 13.05.2022)

Статья 27. Возраст, с которого наступает уголовная ответственность

1. Уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Кодексом.

2. Лица, совершившие запрещенные настоящим Кодексом деяния в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет, подлежат уголовной ответственности лишь за:

1) убийство (статья 139);

2) причинение смерти по неосторожности (статья 144);

3) умышленное причинение тяжкого телесного повреждения (статья 147);

4) умышленное причинение менее тяжкого телесного повреждения (статья 149);

5) изнасилование (статья 166);

6) насильственные действия сексуального характера (статья 167);

7) похищение человека (статья 182);

8) кражу (статья 205);

9) грабеж (статья 206);

10) разбой (статья 207);

11) вымогательство (статья 208);

111) хищение имущества путем модификации компьютерной информации (статья 212);

12) угон транспортного средства или маломерного судна (статья 214);

13) умышленные уничтожение либо повреждение чужого имущества (части 2 и 3 статьи 218);

14) захват заложника (статья 291);

15) хищение огнестрельного оружия, боеприпасов или взрывчатых веществ (статья 294);

16) умышленное приведение в негодность транспортного средства или путей сообщения (статья 309);

17) хищение наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов (статья 327);

171) незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров или аналогов (части 2–5 статьи 328);

18) хулиганство (статья 339);

19) заведомо ложное сообщение об опасности (статья 340);

20) осквернение сооружений и порчу имущества (статья 341);

21) побег из исправительного учреждения, исполняющего наказание в виде лишения свободы, арестного дома или из-под стражи (статья 413).

3. Не подлежит уголовной ответственности несовершеннолетнее лицо, которое достигло предусмотренного частями 1 или 2 настоящей статьи возраста, если будет установлено, что вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим расстройством (заболеванием), оно во время совершения общественно опасного деяния было не способно сознавать фактический характер или общественную опасность своего деяния. 

Продолжить чтениеОтветственность несовершеннолетнего за уголовное преступление